Le mardi 11 juin 2024 a eu lieu la représentation du spectacle intitulé Les Inséparables par les élèves de 6D. Ce spectacle est le fruit d’un travail qu’ils ont réalisé de septembre 2023 à juin 2024 : d’abord en écrivant l’histoire puis en l’illustrant musicalement. Voici la rétrospective du conte musical des élèves de 6D.
« Cette année, nous allons imaginer un conte et un accompagnement musical pour faire un spectacle devant des enfants d’école maternelle. » Voilà ce que nous avions annoncé à nos élèves de sixième à la rentrée 2023. Et c’était parti !
Le travail a débuté en septembre par la visite de l’exposition au Louvre Lens « les créatures fantastiques ». Suite à cette visite, les élèves ont créé des monstres hybrides qui sont devenus des personnages de leur histoire. Jusqu’en janvier, pendant les cours de français et quelques heures en plus, la classe a écrit le conte et a réalisé des affiches représentant les monstres.
Puis, de février à avril, en cours d’éducation musicale (et pendant quelques heures en plus…), les élèves ont imaginé l’illustration sonore et musicale du conte. Ils se sont inspirés d’oeuvres travaillées en classe lors d’une séquence sur le conte en musique pour imaginer cet accompagnement.
En mai, trois répétitions générales ( de 2 à 3 heures) ont été nécessaires pour travailler sur la lecture, les déplacements, la mise en scène.
Enfin, ce fut la tournée des 6D ! Quatre représentations se sont succédées !
La première à l’Ecole Curie de Lens, le vendredi 31 mai devant un public de grande section de maternelle.
Le lundi 3 juin, devant les résidents de l’Ehpad Désiré Delattre de Lens.
Le lundi 10 juin à l’école Maës de Lens, devant des élèves de CP, CE1 et ULIS.
Le mardi 11 juin, au collège Jaurès, devant les familles et les professeurs.
Chaque représentation était suivie d’un échange avec le public pendant lequel les élèves présentaient et expliquaient le rôle de leur instrument aux élèves des écoles et aux résidents de l’Ehpad.
Félicitations à nos élèves qui ont proposé un très beau spectacle : ils ont appris à travailler ensemble, à s’écouter. Ils ont participé à l’élaboration d’un projet qui nécessitait un travail continu et beaucoup ont compris qu’il fallait persévérer pour construire et améliorer le spectacle.
https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/9eWkmYBZ9wVY6Z11mx4LWu
